الإعلام المـدرسي والجامـعـي والمهنـي: جهويات

ﺣﻔل اﻟﺗﻣﯾز ﺑﺟﮭﺔ وادي اﻟذھب ﻟﻛوﯾرة

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgESnJIPUp9XJZ4y50dt_QnrF0GoxptF7UBfYAk4lDWaUTZuPegK3k1Qq1bgbC-Oen35r0qbMmBRPHq4gi5yXX-IW9xWcWN4VuJCtvADHI0lDs_D6ENAdkNrFRop-ZxVPZSi7q0lMA4QcM/s1600/exellence.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgESnJIPUp9XJZ4y50dt_QnrF0GoxptF7UBfYAk4lDWaUTZuPegK3k1Qq1bgbC-Oen35r0qbMmBRPHq4gi5yXX-IW9xWcWN4VuJCtvADHI0lDs_D6ENAdkNrFRop-ZxVPZSi7q0lMA4QcM/s1600/exellence.PNG" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: justify;">
<b>تشجيعا للمتفوقات والمتفوقين دراسيا ودعما للإبداع التلاميذي ، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين حفل التميز برسم الموسم الدراسي 2013/2014 يوم الخميس 03 يوليوز 2014 بالمركب الثقافي وذلك بحضور السيد والي جهة وادي الذهب لكويرة رفقة وفد رسمي هام من ممثلي السلطات الامنية والعسكرية والترابية وممثلي الجهة بالبرلمان و حضور السيدة مديرة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والسيد النائب الإقليمي لنيابة وادي الذهب والأطر الإدارية والتربوية بالجهة وفعاليات من المجتمع المدني وممثلي المنابر الإعلامية وأمهات وآباء التلميذات والتلاميذ .</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: justify;">
<b>وقد تم توزيع جوائز وهدايا قيمة للتلميذات والتلاميذ المتفوقين والمتميزين في السنوات الإشهادية بالمؤسسات العمومية والخصوصية وكذلك التلميذات والتلاميذ المبدعين في مجال الحياة المدرسية كما تم تكريم السادة المديرين الذين سيغادرون الجهة بعد سنوات من العطاء إلى جهات وأخرى .</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: justify;">
<b>وقد تخلل الحفل العديد من الفقرات الفنية المتميزة التي توجت لعام دراسي من العطاء والإبداع التلاميذي واختتم الحفل برفع برقية الولاء إلى السدة العالية بالله .</b></div>
</div>

ﺣﻔل اﻟﺗﻣﯾز ﺑﺟﮭﺔ وادي اﻟذھب ﻟﻛوﯾرة

تشجيعا للمتفوقات والمتفوقين دراسيا ودعما للإبداع التلاميذي ، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين حفل التميز برسم الموسم الدراسي 2...

التفاصيل

وزير السياحة يعقد بالداخلة لقاء تواصليا مع مهنيي قطاع السياحة بجهة وادي الذهب لكويرة

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpn3GqDnbOTdgfohTwrHSaMDI29GYE5JOLbuh1Mv5yCR4s5OSW8iTBC89rBppBms6EmdYThHlECBzve5pJ5FVX53i2I6hDteVHF9irrO05-YlHf2Yro-jPVyPXjet7IdBasEIuVXpSg_E/s1600/haddad.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpn3GqDnbOTdgfohTwrHSaMDI29GYE5JOLbuh1Mv5yCR4s5OSW8iTBC89rBppBms6EmdYThHlECBzve5pJ5FVX53i2I6hDteVHF9irrO05-YlHf2Yro-jPVyPXjet7IdBasEIuVXpSg_E/s1600/haddad.PNG" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>عقد وزير السياحة السيد لحسن حداد، اليوم الأحد بالداخلة، لقاء مع مهنيي قطاع السياحة بجهة وادي الذهب لكويرة خصص لتدارس القضايا التي تهم التنمية السياحية بالجهة ووضعية القطاع والسبل الكفيلة بتطويره  .</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>وأبرز السيد حداد، في كلمة خلال هذا اللقاء الذي حضره والي الجهة عامل إقليم وادي الذهب السيد لمين بنعمر وعامل إقليم أوسرد السيد عبد الرحمان الجوهري ورؤساء المجالس المنتخبة والغرف المهنية وعدد من الفاعلين في المجال السياحي، أن الجهة تزخر بمؤهلات سياحية مهمة يتعين تثمينها حتى تكون في مستوى رؤية 2020 وفي مستوى انتظارات الساكنة بما يخدم التنمية الاقتصادية والاجتماعية بالمنطقة.</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>وشدد السيد لحسن حداد على ضرورة انخراط مختلف الفاعلين والشركاء من أجل أن تكون المنطقة السياحية "الجنوب الأطلسي الكبير" بجهة وادي الذهب لكويرة قطبا مهما للتنمية.</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>وأشار، في هذا الصدد، إلى ما تتوفر عليه الجهة من مناظر طبيعية خلابة كنقطة التقاء بين الصحراء والمحيط فضلا عن مؤهلاتها في مجال السياحة الثقافية والبيئية وفي قطاع السياحة الرياضية نظرا للظروف المناخية الملائمة لخليج الداخلة، مما يوفر منتجا سياحيا ذا قيمة مضافة عالية بالجهة .</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>وأبرز السيد حداد أن تسويق الجهة باعتبارها وجهة سياحية يقوم على ثلاث ركائز أساسية تتمثل أولاهما في الرياضة المائية ورياضة الكايت سورف التي جعلت من الداخلة محطة من المحطات الكبرى على الصعيد الدولي في هذا النوع من الرياضات.</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>وتتمثل الركيزة الثانية في السياحة الاستجمامية "البحر والصحراء"، في ما تهم الركيزة الثالثة الزخم الثقافي للثقافة الحسانية التي من شأن تثمينها والحفاظ عليها إغناء المنتج السياحي، وذلك من خلال إقامة المنتجع الصحراوي الذي سيعطي بعدا أساسيا وتثمينيا بالنسبة للثقافة الصحراوية في علاقتها مع الخيمة والموسيقى الصحراوية ومع عادات وتقاليد المجتمع بهذه الجهة من المملكة. وشدد السيد حداد على ضرورة التحلي بثقافة العناية بالجانب البيئي والحفاظ على الموارد الطبيعية لضمان وجهة سياحة مستدامة في إطار مقاربة تشاركية تجعل من الجهة إحدى الوجهات الأساسية بالمغرب. وركزت مداخلات المشاركين في هذا اللقاء على مجموعة من الجوانب التي تساهم في إنعاش القطاع السياحي بالجهة وخاصة منها تخفيض تذاكر النقل الجوي، وتشجيع الشباب على إنشاء مقاولات صغيرة في مجالات مرتبطة بالقطاع السياحي كالنقل السياحي والإيواء، وفتح رحلات جوية جديدة، وكذا توسيع الطريق الوطنية رقم 1 خصوصا وأن الجهة تعتبر بوابة المغرب نحو دول إفريقيا جنوب الصحراء.</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="color: magenta;">المصدر : http://www.sagyanews.com</span></b></div>
</div>

وزير السياحة يعقد بالداخلة لقاء تواصليا مع مهنيي قطاع السياحة بجهة وادي الذهب لكويرة

عقد وزير السياحة السيد لحسن حداد، اليوم الأحد بالداخلة، لقاء مع مهنيي قطاع السياحة بجهة وادي الذهب لكويرة خصص لتدارس القضايا التي تهم ...

التفاصيل

حنين إلى الماضي وتطلع الى المستقبل في لقاء خريجي الثانوية التقنية الادريسي بأكادير

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZikROiGi2A1HLTwzanDHjrabsp9KC3kyDFeq7L-G20Il143LWEnmey9QFkwZ60fYSY0gRVVLl1VrMrEXLY_WDDYpCFQSEOUQUXyCEfuxkxsLFk7mex16yM6lJkNAIF5XjeLD93obeCtk/s1600/lycee+idrissi.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZikROiGi2A1HLTwzanDHjrabsp9KC3kyDFeq7L-G20Il143LWEnmey9QFkwZ60fYSY0gRVVLl1VrMrEXLY_WDDYpCFQSEOUQUXyCEfuxkxsLFk7mex16yM6lJkNAIF5XjeLD93obeCtk/s1600/lycee+idrissi.PNG" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: helvetica, arial, tahoma; font-size: 17px; font-weight: bold; line-height: 28px; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: right; word-wrap: break-word;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">لبى العديد من خريجي الثانوية التقنية الإدريسي بأكادير دعوة مبادرة قام بإطلاقها مجموعة من الخريجين إلى لقاء “تواصل وتبادل الخبرات”، بدأ اللقاء الذي احتضنته الجامعة الدولية يونيفرسيابوليس في الساعة الرابعة بعد الزوال بتقديم مجموعة من الأطر لتجاربهم المهنية؛ التي خاضوها بعد نهاية فترة دراستهم الثانوية، وتضمنت الشهادات التي عبرت عن تجاربهم مجموعة من اللحظات القوية والمؤثرة، التي سافر فيها أصحابها عبر الزمن؛ في استحضار للحظات عاشوها رفقة زملائهم وأساتذتهم الذين شكل حضور بعضهم إضافة للقاء المتميز.</strong></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: helvetica, arial, tahoma; font-size: 17px; font-weight: bold; line-height: 28px; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: right; word-wrap: break-word;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">وشهد اللقاء حضور مجموعة من خريجي المؤسسة والتلاميذ المتمدرسين بها، بالإضافة إلى بعض أطر هيأة التدريس، وتضمنت فقرات اللقاء عرضا لفيلم توثيقي عن مسيرة الإعداد للمبادرة؛ والذي جاءت فيه مجموعة من الشهادات لخريجي المؤسسة، تلا ذلك نقاش حول أهداف اللقاء المنظم من خلال نقاش وحوار مع الحضور، ليختتم اللقاء بحفل موسيقي بعد عرض مجموعة من الصور التي وثقت لمجموعة من الأفواج المتخرجة من الثانوية التقنية الإدريسي.</strong></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: helvetica, arial, tahoma; font-size: 17px; font-weight: bold; line-height: 28px; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: right; word-wrap: break-word;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">وفي كلمة له عقب اللقاء؛ اعتبر لحسن مفضال، أستاذ باحث بمجال الهندسة الصناعية بالجامعة الدولية بأكادير وخريج الثانوية التقنية الإدريسي، اللقاء مبادرة متميزة لجمع خريجي المؤسسة، موضحا أن اللقاء يهدف لتأسيس شبكة مهنية؛ تجمع بين خريجي المؤسسة وأساتذتها وإدارييها والمتمدرسين الحاليين لتبادل التجارب في أجواء الأخوة والصداقة والتعاون لهيكلة مشاريع وبرامج تنهض باسم المؤسسة، وأيضا التشاور والتباحث لتأسيس جمعية لخريجي المؤسسة بهدف تخصيص موعد سنوي للتواصل بينهم.</strong></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px none; font-family: helvetica, arial, tahoma; font-size: 17px; font-weight: bold; line-height: 28px; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: right; word-wrap: break-word;">
<span style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><span style="color: magenta;">تمبريس _ تغطية خاصة / </span><span style="color: #444444;">الحسين شارا</span></span></div>
</div>

حنين إلى الماضي وتطلع الى المستقبل في لقاء خريجي الثانوية التقنية الادريسي بأكادير

لبى العديد من خريجي الثانوية التقنية الإدريسي بأكادير دعوة مبادرة قام بإطلاقها مجموعة من الخريجين إلى لقاء “تواصل وتبادل الخبرات”، بدأ...

التفاصيل

أكاديمية الرباط سلا زمور زعير توقع اتفاقية شراكة لإحداث 4 مؤسسات للتعليم المدرسي الخصوصي لفائدة حاملي الشواهد العليا بعمالة سلا

أكاديمية الرباط سلا زمور زعير توقع اتفاقية شراكة لإحداث 4 مؤسسات للتعليم المدرسي الخصوصي لفائدة حاملي الشواهد العليا بعمالة سلا

تحميل النشرة

التفاصيل

الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير : تعميم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في التعليم

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<img src="data:image/jpeg;base64,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" /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><a href="http://www.men.gov.ma/AREF_RSZZ/DocLib/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF%2025.pdf" target="_blank">الإجراءات العملية لتعميم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم عبر برنامج جيني بالأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير </a></b></div>
</div>

الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير : تعميم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في التعليم

الإجراءات العملية لتعميم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم عبر برنامج جيني بالأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة الرباط س...

التفاصيل

تأسيس رابطة أطر التوجيه التربوي بالجهة الشرقية

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQML3hmbpN8l4dELYchz1dwO6G8D-ejDotu5MlNYBsKqiqKGoalaJhR7FO6TEWd8kIcJEbMwQD6TrznXPcWZQeGvGwHv-7dDkLF8ueFFQJV0ICc58L3CKqfEkJLXXc4hsLIy6FYyxmCHU/s1600/tawjih.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQML3hmbpN8l4dELYchz1dwO6G8D-ejDotu5MlNYBsKqiqKGoalaJhR7FO6TEWd8kIcJEbMwQD6TrznXPcWZQeGvGwHv-7dDkLF8ueFFQJV0ICc58L3CKqfEkJLXXc4hsLIy6FYyxmCHU/s1600/tawjih.PNG" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
ازدان المشهد الجمعوي بالجهة الشرقية بتأسيس رابطة أطر التوجيه التربوي والتي هي جمعية مهنية  وممثل جهوي لأطر التوجيه التربوي وشريك من فعاليات المجتمع المدني للمنظومة الاجتماعية عموما ولمنظومة التربية والتكوين خصوصا  .</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">حددت الرابطة أهدافا مهنية وأخرى اجتماعية جاء أهمها على الشكل التالي:</span></span><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
Ø المساهمة في الرفع من جودة خدمات الاستشارة والتوجيه جهويا ووطنيا</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
Ø تنظيم منتديات وملتقيات وتظاهرات إعلامية تهم مجال التوجيه التربوي</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
Ø تقديم مقترحات ومشاريع وتصورات ودراسات تتعلق بالتوجيه التربوي والتربية بشكل عام.</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
Ø توزيع نشرات وإصدار مطبوعات وتقارير تعنى بالتوجيه التربوي وبمنظومة التربية والتكوين.</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
Ø عقد شراكات مهنية واجتماعية وثقافية مع مختلف الأطراف محليا جهويا وطنيا و دوليا .</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
Ø تأطير وتشجيع المبادرات الرامية إلى الرقي بعمليات الإعلام والتوجيه على مستوى الجهة الشرقية.</div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial; font-size: 16px; font-weight: 700; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
تنفتح الرابطة على كل المبادرات الرامية للنهوض بمنظومة التربية والتكوين ببلادنا كما تأمل ان تكون اضافة نوعية واسهاما قيميا في ارشاد الناشئة.<br />
<br />
<span style="color: magenta;"><a href="http://www.oujda24.net/24/%D8%AA%D8%A3%D8%B3%D9%8A%D8%B3-%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B7%D8%A9-%D8%A3%D8%B7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%87/" target="_blank">وجدة 24</a></span></div>
</div>

تأسيس رابطة أطر التوجيه التربوي بالجهة الشرقية

ازدان المشهد الجمعوي بالجهة الشرقية بتأسيس رابطة أطر التوجيه التربوي والتي هي جمعية مهنية وممثل جهوي لأطر التوجيه التربوي وشريك من ...

التفاصيل

الدورة الرابعة للمعرض الجهوي للكتاب بجهة وادي الذهب لكويرة

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO6PaDsne50kLCKVwgMkAgp0wdZ5sLQ_7pZwD5rKsAXuydl3-SjfKHvvw84kCO7x8xUPXcUFkX-58XnhGtZ179KY1L3xkE-wpTCwt90aeHmPtm8qJ3zl8hv1O9UOXGircTyp6C3Ocr9R8/s1600/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D8%B6+%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO6PaDsne50kLCKVwgMkAgp0wdZ5sLQ_7pZwD5rKsAXuydl3-SjfKHvvw84kCO7x8xUPXcUFkX-58XnhGtZ179KY1L3xkE-wpTCwt90aeHmPtm8qJ3zl8hv1O9UOXGircTyp6C3Ocr9R8/s1600/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D8%B6+%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8.PNG" width="320" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><strong>تنظم المديرية الجهوية للثقافة بجهة وادي الذهب – لكويرة بدعم من مديرية الكتاب والخزانات والمحفوظات لوزارة الثقافة، وبتعاون مع ولاية جهة وادي الذهب لكويرة، المعرض الجهوي الرابع للكتاب تحت شعار: "تكريس ثقافة القراءة، دعامة أساسية للتنمية المستدامة" وذلك في الفترة الممتدة مابين </strong><strong>29</strong><strong> نونبر و 08 دجنبر 2013 بساحة الحسن الثاني بالداخلة وسيستمر المعرض في استقبال الزوار والقراء يوميا من الساعة العاشرة صباحا حتى العاشرة ليلا، وسيشارك فيه مجموعة من دور النشر والتوزيع الوطنية إلى جانب أروقة لإصدارات ومنشورات لعدة قطاعات حكومية وغير حكومية وكتبييين على الصعيد المحلي.</strong></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><strong>ويشكل هذا الحدث السنوي فرصة للإطلاع على آخر مستجدات التأليف والنشر بالمغرب ومناسبة للتواصل مع المبدعين والكتاب والناشرين من خلال فعاليات البرنامج الثقافي المواكب للمعرض، حيث سيتم تنظيم العديد من الأنشطة الثقافية الهادفة كحفل توقيع كتاب "دراسات في المأثور الشعبي الحساني" للدكتور بوزيد الغلى.والذي يتكون من فصلين خصص الاول لدراسة تيمات محددة في أدب الأمثال الحساني، بينما تناول القسم الثاني بالتحليل حكايتين ذائعتي الصيت بالصحراء، هما حكايتا سريسر ذهبو وطولّة، كما سيتم تنظيم معرض للفن التشكيلي للفنانة منينة الدليمي</strong><strong>، وعرض مسرحية بوتدنيت لفرقة اصدقاء الخشبة باكادير.</strong></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><strong>وبمناسبة اليوم الوطني للأرشيف سيتم تنظيم داخل فضاء المعرض ندوة فكرية من تقديم الدكتور بوزيد الغلى حل موضوع "نظرات في أرشيف الصحراء في المكتبتين الوطنيتين المغربية والفرنسية".</strong></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><strong>وبتعاون مع اللجنة الجهوية لحقوق الإنسان بالداخلة – أوسرد، التابعة للمجلس الوطني لحقوق الإنسان سيتم تنظيم ندوتين فكريتين الأولى من تأطير الاستاذ أحمد العهدي حول موضوع موضوع "التربية الحقوقية بالجهة، واقع وآفاق" والثانية من تأطير الأستاذ الدخيل الموساوي حول موضوع "دور التربية والتثقيف في الممارسة الحقوقية" .</strong></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b style="background-color: white; font-size: 24px;"><strong></strong></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><strong>كما سينظم أيضا بفضاء المعرض ورشة في فن كتابة القصة القصيرة موجهة للشباب والأطفال بغية تشجيعهم على اكتساب مهارات جديدة في فنون الكتابة والقراءة فضلا عن اكتشاف صداقة الكتاب من خلال تنمية الإحساس عند المستفيدين من هذه الورشة في علاقتهم مع الكتاب.</strong></span></div>
</div>

الدورة الرابعة للمعرض الجهوي للكتاب بجهة وادي الذهب لكويرة

تنظم المديرية الجهوية للثقافة بجهة وادي الذهب – لكويرة بدعم من مديرية الكتاب والخزانات والمحفوظات لوزارة الثقافة، وبتعاون مع ولاية ج...

التفاصيل

الجمع العام التأسيسي للفرع الجهوي للجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية بالداخلة

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQzzBElqQ8sEtXYDlOFnyNcnlV0XhUgDAG_0fbqPsKJOhORS2uFGhCdw49UJxHsqinkT-IIfof1swr2McyZ50IfY4qf_yA1xTUm5hPMDBepnomYoRnT9MEx4xEoUjC3fFcLJgkPt98Dgc/s1600/aref+sport.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQzzBElqQ8sEtXYDlOFnyNcnlV0XhUgDAG_0fbqPsKJOhORS2uFGhCdw49UJxHsqinkT-IIfof1swr2McyZ50IfY4qf_yA1xTUm5hPMDBepnomYoRnT9MEx4xEoUjC3fFcLJgkPt98Dgc/s1600/aref+sport.PNG" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="color: magenta;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="color: magenta;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="color: magenta;"><b>دليلسيد : محمد القاسيمي</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="color: magenta;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-MA" style="font-size: 14pt; line-height: 21px;">انعقد يوم 30 أكتوبر 2013 بمقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالداخلة الجمع العام التأسيسي للفرع الجهوي التابع للجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية  بحضور السيدة مديرة الأكاديمية والسادة نواب الوزارة والمكلف بمصلحة الشؤون الإدارية والمالية بالأكاديمية والمسؤول الجهوي المكلف بالارتقاء بالرياضة  المدرسية وأعضاء المكاتب التنفيذية  للفروع الإقليمية التابعة للنيابتين وممثل السلطة.</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b style="background-color: white; font-size: 24px;"><strong><strong><strong><span style="font-size: small;"></span></strong></strong></strong></b></div>
<div class="MsoNormal" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-MA" style="font-size: 14pt; line-height: 21px;">الجمع العام</span> <span lang="AR-MA" style="font-size: 14pt; line-height: 21px;"> </span><span lang="AR-MA" style="font-size: 14pt; line-height: 21px;">التأسيسي للفرع الأكاديمي يأتي بعد تجديد الفرع الإقليمي لنيابة وادي الذهب لمكتبه التنفيذي وتأسيس الفرع الإقليمي لنيابة أوسرد، الاجتماع كان مناسبة لمناقشة مجموعة من المعيقات التي تواجه الرياضة المدرسية بالجهة حيث انصبت كل التدخلات في إطار التأكيد على ضرورة احترام القوانين والمذكرات الوزارية  والعمل على ضبط  وتتبع الجمعيات الرياضية المدرسية  مع التأكيد على أن مداخيل الفروع غير كافية من أجل تنظيم منافسات محلية في مستوى عالي، الشيء الذي يطرح ضرورة البحث عن مستشهرين من أجل تسويق المقومات الجمالية للجهة  والرفع من مستوى المواهب الرياضية المدرسية وتنمية روح المواطنة لدى التلاميذ.</span></div>
</div>

الجمع العام التأسيسي للفرع الجهوي للجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية بالداخلة

دليلسيد : محمد القاسيمي انعقد يوم 30 أكتوبر 2013 بمقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالداخلة الجمع العام التأسيسي للفرع ...

التفاصيل

حول قرار المجلس التأديبي للأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين جهة طنجة تطوان

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<img src="data:image/jpeg;base64,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" /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">أصدرت محكمة الاستئناف الإدارية بالرباط، بتاريخ 20 مارس 2013، قرارها القاضي بتأييد الحكم المستأنف من طرف وزارة التربية الوطنية... وكانت المحكمة الإدارية بالرباط، قد حكمت، علنيا، ابتدائيا وحضوريا، بتاريخ 01 مارس 2012، بإلغاء القرار الصادر عن مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، لجهة طنجة تطوان، بتاريخ 05/5/2011، مع ترتيب الآثار القانونية على ذلك.وقد أتى قرار المحكمة الإدارية، ابتدائيا واستئنافيا، لينصف الأستاذة )أ ح( بعد لجوئها إلى القضاء للطعن في عقوبة «التوبيخ» الصادرة عن مدير الأكاديمية باقتراح من المجلس التأديبي؛ وذلك لأن مدير الأكاديمية اتخذ القرار المطعون فيه دون احترام مقتضيات الفصل 66 من الظهير الشريف رقم 1.58.008 بتاريخ 24 فبراير 1958 بشأن النظام الأساسي العام للوظيفة العمومية...</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">وحيث أنني كنت شاهدا على سير أشغال المجلس التأديبي، بتاريخ 13 /01 / 2011، في الملف موضوع الحكم السالف الذكر، بصفتي مدافعا عن الضحية، ومن خلال الخلاصة الصادمة التي أتاحتها لي هذه التجربة، والمتمثلة في أن « المتهم مدان رغم براءته»، - بدل القاعدة القانونية: « المتهم برئ حتى تثبت إدانته»، - وهو المنطق العام الذي يكاد يشكل الخلفية الأساس لأشغال المجلس التأديبي، ولإصدار قرارات تأديبية في حق نساء ورجال التعليم المعروضة ملفاتهم على أنظاره، فقد انتظرت، منذ ذلك التاريخ، قرار المحكمة الإدارية، لكتابة هذا المقال قصد إبراز مدى الظلم الذي قد يتعرض له نساء ورجال التعليم بناء على ملفات مفبركة؛ وذلك من خلال الملف الذي حظيت بشرف الدفاع عن ضحيته. وهو الملف الذي تم طبخه على نار هادئة ما بين ماي 2009 و يناير 2011، وقد مرت عملية الطبخ هذه من المراحل الأساسية التالية:</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">1 . إمطار الأستاذة بعدد من الاستفسارات النيابية لا مبرر لها، سوى ممارسة الضغط الإداري عليها بغرض تركيعها،..؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">2 . قيام لجن نيابية بزيارتها وتحرير تقارير تزكي توجه الإدارة بعيدا عن كل موضوعية، بهدف تحضير الملف لعرضه على المجلس التأديبي ...( تقرير اللجنة النيابية بتاريخ27 / 4 / 2009 وآخر بتاريخ 08 / 5 / 2009)...؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">3 . قرار النائب الإقليمي، بتاريخ 22 / 6 / 2009، إحالة ملف الأستاذة على أنظار المجلس التأديبي ...</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">4 . ، تقرير المفتشية العامة الموجه للأكاديمية، بتاريخ01 / 02 / 2010، على إثر زيارة الأستاذة للمصالح المركزية للوزارة قصد التظلم مما يحاك ضدها، وهو التقرير الذي أعطى بعض الأمل للمعنية بالأمر في إنصافها نظرا للروح التربوية التي لمستها في تعامل المفتش العام الذي أنصت لشكواها بكل موضوعية ... إلا أن جميع الوثائق والمستندات، المرفقة بتقرير المفتش العام، والتي سلمتها له المعنية بالأمر خلال اللقاء لتفنيد مزاعم وادعاءات الإدارة الإقليمية، سحبت من الملف...؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">5 . قيام لجنة نيابية بزيارة الأستاذة بتاريخ 09 / 02 / 2010، وتحرير تقرير يؤكد مزاعم التقارير السابقة ...؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">6 . زيارة لجنة جهوية، بتاريخ 16 /3 / 2010، وصياغة تقرير حاول، ظاهريا، «إمساك العصى من الوسط «، من خلال إبرازه بعضا من الإيجابيات التربوية والبيداغوجية للأستاذة، معترفا ب»أدائها لواجبها بشكل منتظم»...؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">7 . زيارة لجنة مركزية من المفتشية العامة، بتاريخ 22 / 4 / 2010، تلبية لطلب المعنية بالأمر أملا في إنصافها ورفع الظلم المسلط عليها ...</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">غير أن تقرير هذه اللجنة أتى بعكس ما تقتضيه الموضوعية والأمانة التربوية، وأبان عن تحامل غير مبرر على المعنية بالأمر، فكان مجانبا للحقيقة وللصواب، وتضمن العديد من المغالطات والافتراءات والاستنتاجات الخاطئة، ومنها على سبيل المثال لا الحصر:</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">1 . عدم قيام الأستاذة بواجبها المطلوب ... ؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">2 . الاستهتار بالمسؤولية المنوطة بها؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">3 . التعنت والغطرسة والامتناع عن القيام بالواجب؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">4 . الإخلال بالواجب المهني وتحدي القوانين والتشريعات؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">5 . اتباع سلوك التحدي في المراسلات الإدارية وعدم احترام التسلسل الإداري؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">6 . نهج أسلوب القدح عوض الاستفسار؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">7 . عدم مشاركتها في تحية العلم للتأخر عن موعد الدخول ...؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">8 . إقحام التلاميذ في الصراعات؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">9 . تريد أن تقود التغيير بهذه المؤسسة.... ؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">تلك بعض الملاحظات المتضمنة في التقرير السالف الذكر والتي وضعت تحت عنوان « الإخلال بالواجب المهني « لتبرير التهم الموجهة للأستاذة المعنية بالأمر، وعرض ملفها على المجلس التأديبي...</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">إن المطلع على هذا الملف، لا يحتاج إلى نباهة خارقة كي لا تنطلي عليه كثرة المصطلحات الكبيرة، المتكررة، التي تم حشرها في ثنايا التقارير التي أغرق بها الملف، وكي يستنتج، منذ القراءة الأولى، أن كل وثائق الملف يطغى عليها الاتهام الكيدي، والنية المبيتة، والافتراء، والتأويل المغرض،.. ، وأن الأستاذة (أ.ح) عانت، طيلة سنوات، من اضطهاد ممنهج، ومن ظلم ما بعده ظلم. وهو ما يتنافى ومنشور الوزير الأول رقم 2003 / 02 بتاريخ 10 / 3 / 2003 الذي يلزم الإدارة باحترام مقتضيات الظهير الشريف رقم 209 - 02 -1 بتاريخ 23 / 7 /2002، بتنفيذ القانون رقم 01 - 03، قصد تجسيد التوجهات الملكية الرامية إلى « الحد من البيروقراطية ومن غلو السلطة التقديرية للإدارة»، وربط المفهوم الجديد للسلطة بمفهوم الخدمة العامة وصيانة الحقوق وحفظ المصالح واحترام الحريات والقوانين». كما أنه ينسف جهود الورش المفتوح والمتجدد لإصلاح نظامنا التعليمي، في شتى جوانبه: التدبيرية والبيداغوجية والموارد البشرية والبنيات التحتية، وما يستدعيه ذلك من حشد لكل الطاقات لإنجاح الإصلاح. إضافة إلى أنه يتنافى والتطور غير المسبوق الذي تعرفه بلادنا، من خلال الأوراش التنموية الكبرى، بمختلف جهات المملكة، وفي مجال تكريس الديمقراطية وتوسيع هامش الحريات وترسيخ دولة المؤسسات،.. وتلك هي المفارقة التي تنطبق على مضمون هذا الملف الذي عرض على المجلس التأديبي بأكاديمية وزارة التربية الوطنية لجهة طنجة تطوان، حيث تحول كل شيء إلى ضده:</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">« اللا معقول أصبح معقولا، والمعقول لا معقولا، التخلف الفكري أصبح تقدما، والتقدم تخلفا، اللامسؤول أصبح مسؤولا، والمسؤول لا مسؤولا» ومستهترا... علما أن الأستاذة (أ.ح) ، ومن خلال معرفتي لها وهي ما تزال طفلة صغيرة ، اختارت مهنة التربية والتعليم، بعد نيلها شهادة الإجازة حول « أدب الطفل»، عن قناعة وليس بدافع الضرورة، وتمارسها بحب وشغف وبكل ما تستدعيه من تفان وجدية ومسؤولية. وهو ما أكدته الوثائق والمستندات التي أدلت بها، كحجج دامغة، خلال جلسة المجلس التأديبي، لتفنيد كل المزاعم والادعاءات والتهم الباطلة، الملفقة، التي نسبت لها. وتتمثل هذه الحجج، على سبيل المثال لا الحصر، في العناصر التالية:</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">1 . لباقة أسلوب مراسلاتها الإدارية واحترامها للضوابط الإدارية والقوانين الجاري بها العمل؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">2 . إثبات لعملية تزوير وثيقة إدارية من طرف إدارة المؤسسة ( وهو التزوير الذي رفضه الأستاذة وراسلت النائب الإقليمي في شأنه دون جدوى...)؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">3 . معطيات، بالأرقام، تثبت مساهمتها الفعلية وجهودها الفعالة في محاربة الهدر المدرسي بالمنطقة القروية التي كانت تعمل بها، معززة بلائحة أسماء فتيات وفتيان أقنعت أسرهم بإرجاعهم إلى المدرسة فنجحوا في مسارهم الدراسي بعد ذلك؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">4 . شواهد تقديرية لأعمال مسرحية وسينمائية، أنجزتها في إطار الأنشطة المندمجة، وقدمها تلامذتها أو شاركت بها، باسم المؤسسة التي كانت تعمل بها، في مناسبات مختلفة، على الصعيد الإقليمي والجهوي والوطني...؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">5 . أقراص مدمجة تبرز جهودها لتعزيز علاقة الأمهات والآباء بالمؤسسة التربوية ومحاربة الهدر المدرسي؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">6 . تقارير التفتيش لمدة 14 سنة (ما بين 1993 2007 )، تجمع كلها على «جدية ونشاط وطموح ...» الأستاذة في عملها. إلا أن كل هذه الوثائق والمستندات سحبت من الملف رغم أنها كانت مرفقة لتقرير المفتش العام الذي استقبل الأستاذة بالمصالح المركزية للوزارة. ومع ذلك، فقد تم عرض الحجج المذكورة، وثيقة وصوتا وصورة، أمام أعضاء المجلس التأديبي وضمها إلى الملف...</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">إن القرار الذي اقترحه المجلس التأديبي على مدير الأكاديمية، في ختام مداولاته، بعد يوم كامل من استعراض الحجج والدلائل التي كذبت كل ما لفق للأستاذة من تهم باطلة، كان قرارا خارج اختصاصات المجلس، استنادا إلى الفصل 66 السالف الذكر. وبدل الإقرار ببراءة الأستاذة مما نسب لها وحفظ الملف. ارتأى «ضرورة توبيخها» فقرر مدير الأكاديمية «توبيخ» الأستاذة دون احترام المقتضيات القانونية ذات الصلة...</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">لكن الحق يعلو ولا يعلى عليه، فقد أنصف القضاء الأستاذة، فهل تنصفها وزارة التربية الوطنية، وسيكون ذلك إنصافا لكل نساء ورجال التربية والتكوين النزهاء، الذين يتفانون في القيام بواجبهم المهني، ويعانون من الظلم ؛ وذلك من خلال:</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">أولا، رد الاعتبار، إداريا، للأستاذة (أ.ح) وجبر الضرر النفسي الناتج عن معاناتها من ظلم «إدارتها التربوية»، لمدة ليست قصيرة...</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">ثانيا، اتخاذ ما يلزم من إجراءات في حق المسؤولين الذين استخدموا الشطط في استعمال السلطة، وفي حق كل من تواطأ لإخفاء الحقيقة وفبركة ملف تضمن تهما باطلة، بعيدا كل البعد عن الموضوعية والأمانة التي تقتضيها مهنة التربية والتكوين...</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">ثالثا،مراجعة مقتضيات «دليل الشؤون التأديبية»، الصادر عن مديرية الموارد البشرية سنة 2004، والذي يشكل الإطار المرجعي في تدبير المجالس التأديبية، على أساس القاعدة القانونية،»المتهم برئ حتى تثبت إدانته»، وعلى أساس المبادئ العامة التالية:</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">1 . تحديد آجال معقولة لعرض الملف على المجلس التأديبي وللبت فيه؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">2 . ضمان حق المتهم للطعن في قرار المجلس قبل اللجوء للمحكمة الإدارية؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">3 . ضمان حق دفاع المتهم في الاطلاع على المحضر التفصيلي للجلسة / الجلسات؛</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">4 . اشتراط النزاهة والجدية والمصداقية والكفاءة والمسؤولية في عضوية لجان البحث والتقصي، النيابية والجهوية والمركزية. وهي اللجان التي يتم الاعتماد على تقاريرها</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">* ملحق الإدارة والاقتصاد بنيابة شفشاون</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">احميدة المبدي</span></span></div>
</div>

حول قرار المجلس التأديبي للأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين جهة طنجة تطوان

أصدرت محكمة الاستئناف الإدارية بالرباط، بتاريخ 20 مارس 2013، قرارها القاضي بتأييد الحكم المستأنف من طرف وزارة التربية الوطنية... وكا...

التفاصيل

كلميم: النائب الإقليمي للوزارة يقدم معطيات العرض والطلب التربوي بالإقليم برسم2012/2013

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: center;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><img src="http://tamazirtpress.net/imagesnews/1373056632.jpg" /></strong></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><br /></strong></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">عبر النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بكلميم الأستاذ عيدة بوكنين عن تفاؤله بشأن النتائج المحققة برسم الموسم الدراسي المنتهي على مستوى قطاع التربية الوطنية بالإقليم، جاء ذلك خلال إلقائه لعرض ملخص للحصيلة التربوية والتعليمية الخاصة بالموسم الدراسي 2012/2013 خلال حفل تشجيع التميز برسم سنة 2013، والذي نظمته النيابة الإقليمية لوزارة  التربية الوطنية بكلميم الخميس 04 يوليوز 2013 بمقر جهة كلميم السمارة، الحفل حضره الوفد الرسمي ممثلا في رؤساء مختلف المصالح الخارجية بكلميم يتقدمهم السيد والي جهة كلميم السمارة عامل كلميم والسيد مدير أكاديمية جهة كلميم السمارة للتربية والتكوين...حفل تضمن عددا من الفقرات الاحتفالية والخاصة بتوزيع الجزائز ( حواسيب محمولة، حاملات إليكترونية، كتب، منح مالية) على مختلف التلاميذ المتفوقين بمختلف الأسلاك والشعب التعليمية.</strong></b></div>
<div style="padding: 0px;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"></span></strong></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">وحسب مداخلة السيد النائب الإقليمي للوزارة بكلميم فإن التعليم الأولي بكلميم يضم ما يقارب 6829 تلميذا يتم استيعابهم من خلال التعليم الأولي التقليدي والمدمج والمهيكل. وفي المقابل فقد تراجعت نسبة التلاميذ بسلك الابتدائي ب 14 في المائة بسبب انخفاض معدلات الخصوبة وارتفع معدل العرض المدرسي ليصل إلى 61 مؤسسة ابتدائية و160 مؤسسة تعليمية باحتساب الفرعيات. كما ارتفع معدل العرض التربوي الخاص بالتعليم الثانوي التأهيلي بحوالي 72 في المائة بحيث أصبح الإقليم يضم 19 ثانوية تأهيلية مع تسجيل ارتفع نسبة إقبال التلاميذ بهذا السلك ب 14 في المائة.</strong></b></div>
<div style="padding: 0px;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"></span></strong></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">وبخصوص عمليات الدعم الاجتماعي، أشار النائب الإقليمي إلى استفادة حوالي 11000 تلميذا من وجبات الإطعام المدرسي، وبلغ عدد الممنوحين بمختلف الأسلاك 1400 تلميذ خاصة بالعالم القروي فيما بلغ عدد المستفيدين من المحافظ واللوازم المدرسية 18000 مستفيد ووصل عدد المستفيدين من الزي المدرسي 3700 تلميذا، وحسب السيد النائب الإقليمي فإن المؤشر الخاص بالنقل المدرسي ما يزال ضعيفا ولا يرقى إلى مستوى التطلعات مما يفرض حسب تظافر جهود جميع الفاعلين لإرساء هذه الخدمة والارتقاء بها  انطلاقا من الموسم الدراسي المقبل.</strong></b></div>
<div style="padding: 0px;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"></span></strong></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><a href="http://tamazirtpress.net/imagesnews/1373056175Bougnin.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="http://tamazirtpress.net/imagesnews/1373056175Bougnin.jpg" width="320" /></a><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">في ارتباط بالمؤشر الخاص بالانقطاع، وحسب ما جاء في كلمة النائب الإقليمي فإنه يبلغ 0.43 في المائة في سلك الابتدائي و1.94 في الثانوي الإعدادي و2.73 في الثانوي التأهيلي، وحسب النائب الإقليمي للوزارة بكلميم فإن هذه المؤشرات هي معدلات أقل مقارنة مع المؤشر الوطني المرجعي والمؤشرات المسجلة ببقية الأقاليم.</strong></b></div>
<div style="padding: 0px;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"></span></strong></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">فيما يخص تقويم مخرجات العملية التربوية أشار الأستاذ عيدة بوكنين أن نسبة النجاح بالتعليم الابتدائي بلغت 90 في المائة، وبلغت في سلك التعليم الثانوي الإعدادي  60 في المائة و36.49 في المائة بسلك التعليم الثانوي التأهيلي برسم الدورة العادية في انتظار نتائج الدورة الاستدراكية والتي سيرتفع خلالها المؤشر الخاص بسلك التعليم الثانوي التأهيلي. في نفس الإطار، حصل تلاميذ الإقليم 1400 ميزة كما حصل تلميذ بإقليم كلميم على المعدل الثاني وطنيا في تخصص شهادة التقني العالي وحصل تلميذ آخر على الرتبة العاشرة وطنيا في تخصص علوم المهندس والرتبة الثالثة عشر وطنيا على مستوى الأقسام التحضيرية بثانوية باب الصحراء.</strong><b style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"></b></b></div>
<div style="padding: 0px;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"></span></strong></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">وفي مجال الشراكات والاتفاقيات المبرمة بخصوصها، قال النائب الإقليمي للوزارة إن النيابة أنجزت ما يقارب 55 عملية برسم الموسم الدراسي 2012/2013  بتعبئة 39 إطارا جمعويا ومدنيا في جميع المجالات، ومن هذه الأخيرة مجال محو الأمية الذي عرف استفادة 5271 مستفيد وعقد 18 اتفاقية شراكة دون إغفال مجال التربية غير النظامية الذي عرف عقد ثلاث اتفاقيات شراكة.</strong></b></div>
<div style="padding: 0px;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"></span></strong></b></div>
<div style="padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: right;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">في الختام، أثنى السيد النائب الإقليمي على مجهودات مختلف الشركاء من سلطات عمومية محلية ومنتخبة ونقابات وجمعيات وعموم الفاعلين التربويين والرامية إلى الارتقاء بالوضع التربوي والتعليمي بالإقليم نحو الأفضل.</strong></b></div>
</div>

كلميم: النائب الإقليمي للوزارة يقدم معطيات العرض والطلب التربوي بالإقليم برسم2012/2013

عبر النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بكلميم الأستاذ عيدة بوكنين عن تفاؤله بشأن النتائج المحققة برسم الموسم الدراسي المنتهي على...

التفاصيل

نيابة وادي الذهب للتعليم بالداخلة تصدر بيان حقيقة فيما صدر عن موقع الداخلة 24

نيابة وادي الذهب للتعليم بالداخلة تصدر بيان حقيقة فيما صدر عن موقع الداخلة 24

التفاصيل

اعلان حول المشاركة في الملتقيات الجهوية للتشكيليين الشباب

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<img height="286" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSZTBjjgLkYcfFRKhqno-LYcE6W7mjJDxc0Ics3XqWzDAka5nU8Tw" width="400" /></div>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 36px; margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic'; line-height: 28px;"><span style="font-size: large;">استجابة لرغبة عدد وافر من الفنانين الشباب، تقرر تمديد آجال إيداع ملفات المشاركة في</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 36px; margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: large;"><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic'; line-height: 28px;">"الملتقيات الجهوية للتشكيليين الشباب" لهذه السنة </span><span lang="AR-SA" style="color: red; font-family: 'Traditional Arabic'; line-height: 28px;">إلى غاية 16 شتنبر 2013. </span><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic'; line-height: 28px;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';"><span style="font-size: large;">هذه الملتقيات هي عبارة عن مسابقات في صنف الصباغة تسعى إلى اكتشاف المواهب المتميزة وتشجيع الشباب المغاربة الموهوبين على المبادرة والابتكار وحفز روح المنافسة فيما بينهم وكذا إبراز التنوع الفني عبر مختلف جهات المملكة والتحسين بأهمية الفن التشكيلي لدى الجمهور المغربي والإقبال عليه.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';"><span style="font-size: large;">بتم تنظيم هذه الملتقيات على صعيد المديريات الجهوية لوزارة الثقافة وسيشارك الفنانون الفائزون بالجائزة الأولى على الصعيد الجهوي في "الجائزة الوطنية للفنانين التشكيليين الشباب". وسيتوج الملتقى الجهوي للفنانين التشكيليين الشباب بجهة وادي الذهب لكويرة بمنح جوائز تحفيزية قيمتها كما يلي :</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';"><span style="font-size: large;">- الجائزة الأولى      : عشرة آلاف درهم (10.000 درهم)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';"><span style="font-size: large;">- الجائزة الثانية       : ثمانية آلف درهم (8.000 درهم)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';"><span style="font-size: large;">- الجائزة الثالثة       : خمسة آلاف درهم (5.000 درهم)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right;">
<span style="text-decoration: underline;"><span lang="AR-SA"><span style="color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>شروط المشاركة:</b></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">     </span></span> <span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">أن يكون المرشح مغربي الجنسية و عمره بين </span> <span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> 18</span> <span style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';"> <span lang="AR-SA">و </span></span><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">30</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';"> سنة؛ وقاطنا بجهة وادي الذهب لكويرة</span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">     </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">تتم</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">المشاركة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">بأعمال</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">فنية</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">في</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">مجال</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الصباغة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">ذات</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">نوعية</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">إبداعية</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">وجودة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">جمالية؛</span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">3)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">     </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">لا</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">تتجاوز</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الأعمال</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الفنية</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">المرشحة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">للمشاركة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">في</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الملتقى</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الأبعاد</span><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">: </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';"> 1.50*1.00 متر،</span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">4)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">     </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">وضع</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">ملف</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">وفق</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الشروط</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">المعلنة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">و</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الاستمارة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">خلال</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">المدة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">المحددة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">من</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">طرف</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"></span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الادارة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">؛</span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">5)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">     </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">لا</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">تقبل</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الملفات</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">المقترحة</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">في</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الحالات</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">التالية</span><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">: </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">عندما</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">يكون</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">الملف</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">قد</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">تقدم</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">بعد</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"></span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">انقضاء الآجال</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">وعندما</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">تنقصها</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">المعلومات</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">و</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">البيانات</span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'Traditional Arabic';">المطلوبة</span><span style="color: #1f1f1f; font-family: Tahoma, sans-serif;">.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right;">
<span style="text-decoration: underline;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'AGA Dimnah Regular';"><span style="color: #38761d; font-size: large;">الوثائق المطلوبة:</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 7.05pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #404040; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">  </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';">طلب المشاركة موجه إلى المدير الجهوي لوزارة الثقافة بالداخلة،</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 7.05pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #404040; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">  </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';">صورة شمسية حديثة للمرشح توضع في استمارة المشاركة المرفقة بهذا الاعلان،</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 7.05pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #404040; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">  </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';">قرص مدمج يتضمن صور ذات جودة عالية للأعمال الفنية المشارك بها، والتي ستوضع رهن إشارة لجنة التحكيم قصد الانتقاء الأولي مع ذكر البيانات المتعلقة باللوحات المشاركة : (المقاييس، التقنيات المستعملة، العنوان)،</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 7.05pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #404040; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">  </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';">نهج السيرة للمرشح </span><span style="color: #404040; font-family: Tahoma, sans-serif;">(CV)</span><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';">.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 7.05pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #404040; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">  </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';">نسخة من بطاقة التعريف الوطنية.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right; text-indent: 7.05pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #404040; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;">  </span></span><span lang="AR-SA" style="color: #404040; font-family: 'Traditional Arabic';">ظرف من الحجم الكبير يشمل الوثائق المطلوبة.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right;">
<span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'AGA Dimnah Regular';"><span style="font-size: large;">فعلى الراغبين في المشاركة في هذه التظاهرة الفنية سحب الدليل المرجعي للملتقيات الجهوية  والجائزة الوطنية للفنانين التشكيليين الشباب و استمارة  المشاركة مباشرة من المديرية الجهوية للثقافة بالداخلة أو تحميلهما من الموقع الإلكتروني لوزارة الثقافة</span></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><span style="background-color: white;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 21.25pt 0.0001pt 14.2pt; text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><span lang="AR-SA" style="color: #1f1f1f; font-family: 'AGA Dimnah Regular';">يتم إيداع ملفات الترشيح بمصلحة الشؤون الثقافية بالمديرية الجهوية بشارع محمد فاضل السملالي  داخل أجل </span><span lang="AR-SA" style="color: red; font-family: 'AGA Dimnah Regular';">أقصاه </span><span lang="AR-SA" style="color: red; font-family: 'Traditional Arabic';"> 16 شتنبر 2013</span><span lang="AR-SA" style="color: red; font-family: 'AGA Dimnah Regular';">.</span></span></div>
</div>

اعلان حول المشاركة في الملتقيات الجهوية للتشكيليين الشباب

استجابة لرغبة عدد وافر من الفنانين الشباب، تقرر تمديد آجال إيداع ملفات المشاركة في "الملتقيات الجهوية للتشكيليين الشباب...

التفاصيل

المجلس الإداري لأكاديمية وادي الذهب لكويرة يصادق على مشروع ميزانية 2013

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 style="color: #c5071b; font-family: Arial, HelveticaNeue, Helvetica, sans-serif; font-size: 20px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;">
<br /></h1>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8M0HG6eIXZ77bHOd5fxRAdt_bk26vaH5_lwpCVlUQr8GK26sKzGogOmU_PmbUtUH9gKe0P461iGuzTlan0Y4PV5eGx6VRrdRAfTDey9G4O1C_IrYEtP8fnQImJm9wYDQHnXWIDZVEB0Y/s1600/aref+oued.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8M0HG6eIXZ77bHOd5fxRAdt_bk26vaH5_lwpCVlUQr8GK26sKzGogOmU_PmbUtUH9gKe0P461iGuzTlan0Y4PV5eGx6VRrdRAfTDey9G4O1C_IrYEtP8fnQImJm9wYDQHnXWIDZVEB0Y/s320/aref+oued.PNG" width="320" /></a></div>
<h1 style="color: #c5071b; font-family: Arial, HelveticaNeue, Helvetica, sans-serif; font-size: 20px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></h1>
<h1 style="color: #c5071b; font-family: Arial, HelveticaNeue, Helvetica, sans-serif; font-size: 20px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="background-color: white;">Académie régionale de l\'éducation de Oued Eddahab-Lagouira : Adoption d\'un budget de l\'ordre de 36,57 MDH pour l\'année 2013</span></h1>
<div>
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div>
<span style="background-color: white;"><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">Le conseil d'administration de l'Académie de l'éducation et de la formation de la région de Oued Eddahab-Lagouira a tenu, samedi au centre urbain Aousserd, sa première session sous la présidence du ministre de l'éducation nationale, Mohamed El Ouafa, et en présence de Hamid Chabar, le wali de la région ainsi que des présidents des conseils élus.</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">Ainsi, lors de cette session les membres du conseil ont procédé à l'adoption du budget qui affecte à l'académie des crédits de l'ordre de 36,57 millions DH (MDH).</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">Cette enveloppe comprend les budgets d'investissement (22,24 MDH) et de gestion (14,32 MDH) qui portent notamment sur le soutien éducatif et social, l'amélioration de la qualité de la vie scolaire, des ressources humaines et de la gouvernance.</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">Parmi les actions prioritaires de l'académie s'inscrivent la finalisation des projets de construction et d'équipement des établissements scolaires, l'amélioration de la qualité des services au niveau des internats et des cantines scolaires, ainsi que la rationalisation des dépenses de fonctionnement. Le budget de l'académie alloue également 5,89 MDH au soutien de la gestion des établissements scolaires, et plus de 2,41 MDH à la formation, la supervision et la motivation des ressources humaines.</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">Le projet de budget de 2013 prévoit l'élargissement de l'offre d'éducation, la réalisation d'études, l'élargissement des établissements existants avec la construction de nouvelles classes, la mise à niveau de plusieurs établissements et leur raccordement à l'eau potable et au réseau électrique.</span><br style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="color: #444444; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">Selon le directeur de l'académie, Ahmed Al Aahdi, la méthodologie et le contexte de la préparation du budget de l'académie qui prend en compte l'achèvement des étapes du programme d'urgence qui, a-t-il dit, a enregistré des résultats positifs et prometteurs au niveau de la région. Ce dernier a fait état des efforts déployés par l'académie pour le développement du système éducatif dans la région, et présenté les priorités du programme d'action pour la prochaine rentrée, notamment la généralisation de la scolarisation, l'extension de l'offre pédagogique, la mise à niveau des établissements scolaires, le soutien social, la gestion des établissements et des ressources humaines et la gouvernance.</span></span></div>
<div>
<br /></div>
</div>

المجلس الإداري لأكاديمية وادي الذهب لكويرة يصادق على مشروع ميزانية 2013

Académie régionale de l\'éducation de Oued Eddahab-Lagouira : Adoption d\'un budget de l\'ordre de 36,57 MDH pour l\...

التفاصيل

ﺣﻔل اﻟﺗﻣﯾز ﺑﺟﮭﺔ وادي اﻟذھب ﻟﻛوﯾرة

وزير السياحة يعقد بالداخلة لقاء تواصليا مع مهنيي قطاع السياحة بجهة وادي الذهب لكويرة

حنين إلى الماضي وتطلع الى المستقبل في لقاء خريجي الثانوية التقنية الادريسي بأكادير

أكاديمية الرباط سلا زمور زعير توقع اتفاقية شراكة لإحداث 4 مؤسسات للتعليم المدرسي الخصوصي لفائدة حاملي الشواهد العليا بعمالة سلا

الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير : تعميم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في التعليم

تأسيس رابطة أطر التوجيه التربوي بالجهة الشرقية

الدورة الرابعة للمعرض الجهوي للكتاب بجهة وادي الذهب لكويرة

الجمع العام التأسيسي للفرع الجهوي للجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية بالداخلة

حول قرار المجلس التأديبي للأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين جهة طنجة تطوان

كلميم: النائب الإقليمي للوزارة يقدم معطيات العرض والطلب التربوي بالإقليم برسم2012/2013

نيابة وادي الذهب للتعليم بالداخلة تصدر بيان حقيقة فيما صدر عن موقع الداخلة 24

اعلان حول المشاركة في الملتقيات الجهوية للتشكيليين الشباب

المجلس الإداري لأكاديمية وادي الذهب لكويرة يصادق على مشروع ميزانية 2013

الأكثر قراءة

أرشيف دليل سيد

راسلنا